No dia 12 de fevereiro, alunos do Colégio Ímpar participaram de aula de dança com a professora de Educação Física, Bruna. No episódio, os alunos fizeram movimentos coreografados pela docente com incentivo de promover o desenvolvimento da criança.

Segundo a supervisora pedagógica do Colégio Ímpar, Luciene Teixeira, “o grande intuito é utilizar a dança como ferramenta no currículo escolar, pois ela desenvolve várias habilidades, como, por exemplo, a concentração, equilíbrio, desenvoltura, ritmo, relaxamento, socialização, entre outras. Dança no currículo como prática pedagógica, aqui no Ímpar – Escola de Criança, tem!”, concluiu.

Enviar comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *